Seminar “Knowledge Environment Engineering”

In den letzten Semestern fanden im Rahmen verschiedener Veranstaltungen Vorträge zu technologischen und Architektur-Aspekten von E-Learning-Plattformen statt, deren Ergebnisse hier zusammengetragen sind.

In Zukunft soll dieses Seminar als lose gekoppelte Reihe von Veranstaltungen geführt werden.

Sommersemester 2009

• 15.06. Vortrag «Kundenbetreuer-Erweiterung für OLAT» von Tom-Michael Hesse
  • Folien zum Vortrag
  • Seminararbeit
• 29.06. Vortrag “Zum Aufbau der Regionalgeld-Plattform Cyclos” von Patrick Arnold
  • Folien zum Vortrag
  • Seminararbeit

Wintersemester 07/08

• 23.10. Auftakt, Themenvergabe
• 20.11. Vortrag von Nadova / Demter zum IMS Abstract Framework
• 27.11. Vortrag von Krosse / Holzmüller zu QTI. Aufbau von Assessments
• 04.12. Vortrag von Krosse / Holzmüller zu QTI. Datentypen
• 11.12. Vortrag von Krosse / Holzmüller zu QTI. Interaktionen, Response-Processing und Templates.
  • Folien zum Vortrag
  • Zusammenfassender Text zum IMS QTI Datenmodell 2.1
• 08.01. Vortrag von S. Dienst zum Vergleich von QTI und Elate-Framework
  • Folien zum Vortrag
• 15.01. Vortrag von Gerber / Frommhold zu QTI 1.2 Implementierung in OLAT
  • Folien zum Vortrag
• 22.01. Vortrag von S. Beyer zum Thema “Sprachtests und Probleme einer QTI-konformen Umsetzung”

Sommersemester 07

30.07.2007: Weitere Planungen zum Elate-Projekt

Agenda:

• Einige allgemeine Überlegungen zum Thema E-Learning (Hans-Gert Gräbe)
• Das Elate-Projekt (Thorsten Berger)
  • http://www.elateportal.de
• OLAT-Erweiterung Onyx für Online-Tests (Jens Schwendel, BPS)
  • http://onyx.bps-system.de
• Überlegungen zu weiteren Aktivitäten im KEE-Projekt

Beitrag zur Realisierung des Arbeitspakets 6.2.4. «Studie zur vorhandenen Ansätzen im Rahmen elektronischer Testverfahren»:

• Requirement-Analyse von Steffen Dienst vom 10.10.2007

E-Learning-Workshop an der HTWK 9.-10.7.2007,
http://lernen.htwk-leipzig.de/wel/wel07/index.php

• Thorsten Berger, Steffen Dienst, Thomas Riechert: Das elatePortal-Projekt – Produktlinienentwicklung im Bereich eLearning/eTesting
• Thorsten Berger, Steffen Dienst: Systemdemonstration:
  • Das Elate-Portal im Einsatz für die Durchführung von Übungsbetrieb und Prüfungsklausuren
• Hans-Gert Gräbe: Dezentrale E-Learning-Plattformen – einige Überlegungen

Siehe auch Publikationen

10.05.2007: Ein Framework für Online-Tests in einer verteilten serviceorientierten Architektur

• Steffen Dienst, Auftaktvortrag zur Diplomarbeit

03.05.2007: Softwareproduktlinien-Entwicklung – Domain Engineering: Konzepte, Probleme und Lösungsansätze

• Thorsten Berger, Abschlussbericht zur Diplomarbeit

12.04.2007: Einführung in technische Aspekte der OLAT-Plattform, Ralf Rublack

• Folien

Wintersemester 06/07

26.01.2007: Datenanbindung über Hibernate im OLAT-Projekt, Xie Jia

• Seminararbeit

19.01.2007: CMS und Portaltechnologie, Rene Plötz

• Seminararbeit

Sommersemester 06

17.07.2006: ILIAS, vorgestellt von Sven Laudel (E-Learning-Team der Uni Leipzig)

Kurzbericht:

• http://www.ilias.de
• Allgemeine Entwicklungen in Leipzig gehen in Richtung Einsatz von OLAT. Auch die hauseigene Plattform LIPS an der HTWK soll nur als Informationsplattform strategisch weiterentwickelt werden.
• ILIAS benötigt technisch mindestens php 5.04, My SQL 4.1.15 und Apache 2.0.54
• 4-Schichten-Architektur: gui, application, core services, foundation; die dem etwa 10 Jahre alten M-Tier-Modell von Sun folgt.
• Für die Struktur der einzelnen Lernmodule existieren DTD-Beschreibungen

19.06.2006: Anbindung des Autotools an die LIPS-Plattform,
Prof. Johannes Waldmann und Christian Wanka (HTWK Leipzig)

Kurzbericht:

• LIPS-Plattform ist eine im Aufbau befindliche eLearning-Plattform auf der Basis von Python / Zope an der HTWK Leipzig, http://elearning.htwk-leipzig.de
• eigene Python-Datenbank, Benutzer / Rollen- Konzept
• autotool = http://www.imn.htwk-leipzig.de/~waldmann/autotool.html, Anbindung an LIPS erfolgt mit XML-RPC

08.05.2006: SCORM, Cindy Löther

Kurzbericht:
SCORM ist ein Industriestandard für die Strukturierung von Inhalten, die in Lernumgebungen zum Einsatz kommen sollen. Siehe http://www.adlnet.gov.

Der Standard ist in 4 Abteilungen gegliedert:
(1) Overview (Einführung und Begrifflichkeit),
(2) Content Aggregation Model (Strukturierung und Beschreibung der hierarchsich zusammensetzbaren Inhalte – zerntrale Begriffe sind Asset=kleinste Strukturierungseinheit und SCO=kleinste bzw. jede funktionale Einheit; Metadaten werden separat in LOM-Objekten geführt),
(3) Runtime Environment (Ablaufsteuerung für Lernprozesse – LMS),
(4) ??

Wintersemester 05/06

Vorträge

• T. Berger: Einführung in die Portaltechnologie
• T. Berger: Einführung in das Design des Elate-Portals
• T. Berger: Spring und das Komponentenkonzept des Jetspeed-Portal-Ansatzes
• S. Dienst, A. Kiess: Starten mit Jetspeed-2
• http://www.thorsten-berger.net