BIS - de/Gaeste/Nyiri-06

2007-01-05 16:19:31

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2007-01-05 16:18:03

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Der aus Siebenb�rgen stammende ungarische Physiker Albert-L�szl� Barab�si und seine Mitarbeiter an der Universit�t Notre-Dame entdeckten 1999, dass im World Wide Web die Verbindungen zwischen den einzelnen Teilnehmern keiner normalen statistischen Verteilung folgen. Es gibt einige wenige Knotenpunkte (hubs) mit vielen Verbindungen und sehr viele Knotenpunkte mit nur ganz wenigen Verbindungen. Das World Wide Web ist gewiss keine Demokratie, wenn auch fraglos keine Republik. Aber eben durch das Vorhandensein von hubs mit �berdurchschnittlich dichten Verbindungen werden Netzwerke zu so genannten “kleinen Welten”, in welchen sich die Distanz zwischen beliebigen zwei Knotenpunkten auf nur einige Schritte beschr�nkt.
Auch das menschliche Wissen ist nur dadurch zu bew�ltigen, dass die einzelnen Wissenssegmente insgesamt eine “kleine Welt”, genauer eine sich aus kleinen Teilwelten aufbauende umfassende kleine Welt bilden. Welcher Art sind aber die Wissenssegmente selbst? Der Vortrag geht davon aus, dass Wissen grunds�tzlich praktisches bzw. prozedurales Wissen, d. h. K�nnen ist. Eine Metapher, die das Vorstellen von Wissen sowohl als Praxis als auch als Netzwerk erlaubt, ist die des Begehens von Wegen. Wissen hat nicht weniger mit Links als mit Knotenpunkten zu tun. Wie l�sst sich das in Webseiten oder gar in gedruckten Seiten verk�rperte Wissen als ein Netzwerk von Wegen auffassen?
Der Vortrag versucht in zwei Richtungen Antworten auf diese Frage zu finden. Erstens durch die Beobachtung, dass praktisches Wissen sich viel schwieriger mit blo�en Worten vermitteln l�sst, als mit einem Ensemble von W�rtern und Bildern; wo das linear-verbale Denken Absonderungen schafft, entsteht durch das � geistige oder physische � Bild sogleich eine Anzahl von Beziehungen. Bilder erinnern an bestehende und schaffen neue Zusammenh�nge.
Zweitens durch die rudiment�re, vage und zugegebenerweise abenteuerliche Hypothese, dass vielleicht das sog. duale Modell von Stra�ennetzwerken, wo eben die Stra�en als Knoten und die Kreuzungen als Kanten aufgefasst werden, eine passende Analogie bieten k�nnte: Wissenssegmente als Wege, ausgezeichnete Vermittlungen zwischen Wissenssegmenten als Knotenpunkte.

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Der aus Siebenb�rgen stammende ungarische Physiker Albert-L�szl� Barab�si und seine Mitarbeiter an der Universit�t Notre-Dame entdeckten 1999, dass im World Wide Web die Verbindungen zwischen den einzelnen Teilnehmern keiner normalen statistischen Verteilung folgen. Es gibt einige wenige Knotenpunkte (hubs) mit vielen Verbindungen und sehr viele Knotenpunkte mit nur ganz wenigen Verbindungen. Das World Wide Web ist gewiss keine Demokratie, wenn auch fraglos keine Republik. Aber eben durch das Vorhandensein von hubs mit �berdurchschnittlich dichten Verbindungen werden Netzwerke zu so genannten “kleinen Welten”, in welchen sich die Distanz zwischen beliebigen zwei Knotenpunkten auf nur einige Schritte beschr�nkt. Auch das menschliche Wissen ist nur dadurch zu bew�ltigen, dass die einzelnen Wissenssegmente insgesamt eine “kleine Welt”, genauer eine sich aus kleinen Teilwelten aufbauende umfassende kleine Welt bilden. Welcher Art sind aber die Wissenssegmente selbst? Der Vortrag geht davon aus, dass Wissen grunds�tzlich praktisches bzw. prozedurales Wissen, d. h. K�nnen ist. Eine Metapher, die das Vorstellen von Wissen sowohl als Praxis als auch als Netzwerk erlaubt, ist die des Begehens von Wegen. Wissen hat nicht weniger mit Links als mit Knotenpunkten zu tun. Wie l�sst sich das in Webseiten oder gar in gedruckten Seiten verk�rperte Wissen als ein Netzwerk von Wegen auffassen? Der Vortrag versucht in zwei Richtungen Antworten auf diese Frage zu finden. Erstens durch die Beobachtung, dass praktisches Wissen sich viel schwieriger mit blo�en Worten vermitteln l�sst, als mit einem Ensemble von W�rtern und Bildern; wo das linear-verbale Denken Absonderungen schafft, entsteht durch das � geistige oder physische � Bild sogleich eine Anzahl von Beziehungen. Bilder erinnern an bestehende und schaffen neue Zusammenh�nge. Zweitens durch die rudiment�re, vage und zugegebenerweise abenteuerliche Hypothese, dass vielleicht das sog. duale Modell von Stra�ennetzwerken, wo eben die Stra�en als Knoten und die Kreuzungen als Kanten aufgefasst werden, eine passende Analogie bieten k�nnte: Wissenssegmente als Wege, ausgezeichnete Vermittlungen zwischen Wissenssegmenten als Knotenpunkte.

2006-12-13 12:56:08

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Der aus Siebenb�rgen stammende ungarische Physiker Albert-L�szl� Barab�si und seine Mitarbeiter an der Universit�t Notre-Dame entdeckten 1999, dass im World Wide Web die Verbindungen zwischen den einzelnen Teilnehmern keiner normalen statistischen Verteilung folgen. Es gibt einige wenige Knotenpunkte (hubs) mit vielen Verbindungen und sehr viele Knotenpunkte mit nur ganz wenigen Verbindungen. Das World Wide Web ist gewiss keine Demokratie, wenn auch fraglos keine Republik. Aber eben durch das Vorhandensein von hubs mit �berdurchschnittlich dichten Verbindungen werden Netzwerke zu so genannten “kleinen Welten”, in welchen sich die Distanz zwischen beliebigen zwei Knotenpunkten auf nur einige Schritte beschr�nkt. Auch das menschliche Wissen ist nur dadurch zu bew�ltigen, dass die einzelnen Wissenssegmente insgesamt eine “kleine Welt”, genauer eine sich aus kleinen Teilwelten aufbauende umfassende kleine Welt bilden. Welcher Art sind aber die Wissenssegmente selbst? Der Vortrag geht davon aus, dass Wissen grunds�tzlich praktisches bzw. prozedurales Wissen, d. h. K�nnen ist. Eine Metapher, die das Vorstellen von Wissen sowohl als Praxis als auch als Netzwerk erlaubt, ist die des Begehens von Wegen. Wissen hat nicht weniger mit Links als mit Knotenpunkten zu tun. Wie l�sst sich das in Webseiten oder gar in gedruckten Seiten verk�rperte Wissen als ein Netzwerk von Wegen auffassen? Der Vortrag versucht in zwei Richtungen Antworten auf diese Frage zu finden. Erstens durch die Beobachtung, dass praktisches Wissen sich viel schwieriger mit blo�en Worten vermitteln l�sst, als mit einem Ensemble von W�rtern und Bildern; wo das linear-verbale Denken Absonderungen schafft, entsteht durch das � geistige oder physische � Bild sogleich eine Anzahl von Beziehungen. Bilder erinnern an bestehende und schaffen neue Zusammenh�nge. Zweitens durch die rudiment�re, vage und zugegebenerweise abenteuerliche Hypothese, dass vielleicht das sog. duale Modell von Stra�ennetzwerken, wo eben die Stra�en als Knoten und die Kreuzungen als Kanten aufgefasst werden, eine passende Analogie bieten k�nnte: Wissenssegmente als Wege, ausgezeichnete Vermittlungen zwischen Wissenssegmenten als Knotenpunkte.

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2006-12-13 12:49:52

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Professor am Institut f�r Philosophie der Ungarischen Akademie der Wissenschaften
Im Wintersemester 2006/07 als Leibniz-Professor zu Gast an der Uni Leipzig.

The networked Mind (2005), http://www.hunfi.hu/nyiri/Nyiri_Networked_Mind_London_2005.pdf
Vernetztes Wissen: Philosophie im Zeitalter des Internets. Wien: Passagen Verlag 2004. http://www.hunfi.hu/nyiri/vernetztes_wissen.htm

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und Leibniz-Professor an der Uni Leipzig im Wintersemester 2006/07

http://www.hunfi.hu/nyiri/Nyiri_Networked_Mind_London_2005.pdf

2006-12-13 12:49:34

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