Thorsten Berger

Thorsten Berger
Johannisgasse 26, Zimmer 5-08
04103 Leipzig

Tel.: +49 341 97-32314
E-Mail, Workpage

Since Feb. 2009, I stay as a Visiting Ph D Scholar at:

Generative Software Development (GSD) Lab
Electrical and Computer Engineering
University of Waterloo
200 University Avenue West
Waterloo, Ontario, Canada N2L 3G1

Research Interests

  • Software Engineering
    • Software Product Line Engineering (Domain Engineering, Variability Management, SPLE in Enterprise Environments)
    • Model-driven Software Development (Eclipse EMF, GEF)
    • Software Evolution
    • Agile Methodologies
    • SOA, Component Ware, MDD, XML technologies
  • Semantic Web 
  • Requirements Engineering
  • eAssessment/eLearning

Projects

Research Projects

  • BEA@BPS: Developing the prerequisites for broader adoption of eAssessment at Saxon universities (Schaffung der Voraussetzungen für einen breiteren Einsatz von E-Assessments an den sächsischen Hochschulen)
  • Soft Wiki http://www.softwiki.de
  • Pre BIS http://www.prebis.de

Open Source Projects

Grants

Publications

  • Wenzel, S.; Berger, T.; Riechert, T.: How to Configure a Configuration Management System – An Approach Based on Feature Modeling. In: 1st International Workshop on Model-driven Approaches in Software Product Line Engineering (MAPLE 2009) at SPLC 2009. San Francisco, CA, to appear 08 2009
  • Riechert, T.; Berger, T.: Leveraging Semantic Data Wikis for Distributed Requirements Elicitation. In: 4th Workshop on Wikis for Software Engineering (Wikis 4 S E) at ICSE'2009 – 31st International Conference on Software Engineering. Vancouver, Canada, 05 2009
  • Wollersheim, H.-W.; Berger, T.: IT-gestütztes Prüfen in universitären Massenveranstaltungen – Erfahrungen und Perspektiven. In: Mayrberger, K.; Merkt, M.; Schulmeister, R. (Hrsg.): Zeitschrift für E-Learning – Lernkultur und Bildungstechnologie. Hamburg, 01 2009
  • Guenther, S.; Berger, T.: Service-Oriented Product Lines: Towards a Development Process and Feature Management Model for Web Services. In: Workshop on Service-Oriented Architectures and Software Product Lines – Putting Both Together (SOAPL 2008). Limerick, Ireland, 09 2008
  • Wollersheim, H.-W.; Berger, T.: Erfahrungen und Perspektiven elektronischer Assessment-Verfahren in der Hochschullehre. In: WIKO2008, HS Zittau / Görlitz, 09 2008
  • Riechert, T.; Berger, T.: Persönliche semantische Strukturierung und Annotierung von Lernmaterialien. In: 2. Workshop E-Learning Web 2.0 and Social Software in Technology enhanced Learning. Lübeck, 09 2008
  • Dienst, S.; Berger, T.: Ein leichtgewichtiger und serviceorientierter Architekturansatz für erweiterte eAssessment- Szenarien. In: 6th Workshop on e-Learning (WEL-08). HTWK Leipzig, 07 2008
  • Berger, T.; Wollersheim, H.-W.; Winkelmann, Y.; Kroll, I.: E-Assessment an sächsischen Hochschulen: Onyx und das elatePortal. In: E-Learning an sächsischen Hochschulen. BPS Chemnitz, 11 2008
  • Berger, T.; Dienst, S.; Riechert, T.: Das elatePortal-Projekt – Produktlinienentwicklung im Bereich eLearning/eTesting. In: 5th Workshop on e-Learning (WEL-07). HTWK Leipzig, 07 2007
  • Berger, T.: Softwareproduktlinienentwicklung – Domain Engineering – Konzepte, Probleme und Lösungsansätze. Betrachtung im Rahmen einer Fallstudie über die Entwicklung eines Portals und eines Frameworks zur Unterstützung elektronischer Prüfungsabläufe. Diplomarbeit, Universität Leipzig, 04 2007
  • Berger, T.; Wollersheim, H.-W.: Eine dienste- und komponentenbasierte Architektur zur elektronischen Durchführung von Prüfungen und zum Management von Lehrveranstaltungen. In: Hochberger, C.; Liskowsky, R. (Hrsg.): Beiträge der 36. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V (INFORMATIK 2006). Dresden: GI-Edition – Lecture Notes in Informatics (LNI), P-93, 10 2006

Research Community Implication

I was a reviewer, program committee member or I supported reviews for the following events:

Teaching

  • Seminars / Practical Courses
  • Support of lectures
    • Softwaretechnik (SS04, WS07/08)
    • Software aus Komponenten WS07/08
    • Verteilte und Nebenläufige Programmierung (blended learning course, WS04/05)
    • Grundfragen der Pädagogik, Psychologie in Schule und Unterricht, Entwicklungspsychologie (interdisciplinary, 2005–2007)
  • Supervision
    • Sebastian Wenzel, Diploma thesis, topics: Variability Management in data models, Domain: Configuration Management Systems (ITIL CMDB), external thesis at IBM Frankfurt
    • Anja Krabbes, Bachelor thesis “Analyse von Handelsplattformen der Gaswirtschaft und Konzeption einer darauf aufbauenden Software-Produktlinie”, 2008

Miscellaneous


 
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